Методика подготовки и проведения общеобразовательных занятий в ясельной и первой младшей группах детского сада

Ясельная группа в детском саду

В ясельную группу детского сада принимают самых маленьких воспитанников, то есть детей, которые первый раз идут в детский сад. Их возраст – от одного года до двух-трёх лет. Такие группы обычно находятся на первом этаже для удобства детей, мебель в группе соответствует их росту. Проводятся занятия по развитию речи, музыке, окружающему миру, в соответствии с планом. Занятия проводятся воспитателем в группе и длятся не больше 10 минут. Игрушки также должны соответствовать возрасту – крупные кубики и пирамидки, резиновые животные и пупсы, мячики, машинки, детские наборы для игры в песок, куклы, кукольная посуда, книжки-малышки – всё это без мелких и опасных деталей. Режим дня в ясельной группе отличается от режима старших детей: ранний завтрак, обед, полдник, ужин. Раннее укладывание на тихий час. Детей в такой группе не должно быть больше 10-15 человек. Обязательно всегда должна присутствовать няня, помогающая одевать и раздевать малышей, кормить и умывать, укладывать спать. Праздник в ясельной группе обычно один – Новый год, и проходит он тоже в группе.

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет — Лэпбук «Блоки Дьенеша» (вторая младшая группа)

Публикация «Лэпбук «Блоки Дьенеша» (вторая младшая…»
Данный Лепбук предназначен для дополнительной, групповой или индивидуальной работы с детьми второй младшей группы. Разнообразный материал лепбука, помогает сформировать представление детей о Блоках Дьенеша. Цель: Закрепление у детей знаний о «Блоках Дьенеша» Задачи:…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект занятия по аппликации в нетрадиционной технике «Ёлочка под снегом» с детьми раннего возраста
Художественно-эстетическое развитие «Ёлочка под снегом» с детьми раннего возраста (нетрадиционная техника) Цель: Расширение представлений детей о деревьях Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о зиме, ее признаках, сезонных изменениях в природе; • Формировать…

Конспект занятия по лепке для детей 4–5 лет на тему «Смородина»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию. Лепка для детей 4–5 лет. Тема: «Смородина» ЦЕЛИ: 1. Познакомить детей с ягодами: красная и чёрная смородина, уточнить их название, форму, цвет, величину. 2. Развивать активный словарь по теме: «Ягоды». 3. Учить лепить…

Конспект ООД «Права ребёнка» (вторая младшая группа)
Цель: знакомство детей с правами. Задачи: 1. Знакомство с правами детей; 2. Закрепление представлений детей о малых фольклорных формах. 3. Воспитание любви к близким, сопереживания, доброты, отзывчивости, Ход ООД Раздаётся плач, появляется кукла. Воспитатель: — Что случилось?…

Сценарий праздника для детей 4–5 лет «Кот в сапогах»
0. Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики. 1. Звучит волшебная музыка. Гаснет свет. С фонариками в руках ведущие входят в зал, обходят вокруг елки. Встают на середину зала. Ведущий: Старый, старый зимний лес Много ты таишь чудес И в волшебной тишине Прячешь тайны в…

Освоение основ двигательной активности детей среднего возраста 4–5 лет
Освоение основ двигательной активности детей 4-5 лет «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым. Пусть он работает, действует, бегает – пусть он находится в постоянном движении». Ж- Ж. Руссо. Актуальность Двигательная активность(ДА) –…

Конспект новогоднего утренника в детском саду «Новогодние забавы» (младшая группа)
Сценарий Новогоднего праздника «Новогодние забавы » в младшей группе детского сада. Под музыку дети входят в музыкальный зал и встают вокруг ёлки. Ведущая: Здравствуй праздничная ёлка! Ждали мы тебя весь год. Мы у ёлки новогодней, водим дружный хоровод. 1 ребенок: Ёлочка…

Страницы:
…

Знания умения и навыки детей младшего дошкольного возраста.

ЗУН (знания, умения и навыки) детей в первой младшей группе сводятся к открытию всего неизвестного и интересного. Детки в возрасте 2-3 лет легко подражают манере общения взрослых и их отношению к окружающей действительности.

В это же время малыши 3-4 лет проявляют больше самостоятельности и настойчивости, в своих действиях используют любимое словосочетание «Я сам!»

Развитие речи

Примерно с двух лет ребенок начинает осмысленно называть близких по именам, себя обозначает от первого лица и уже ближе к трем годам варьирует окончаниями прилагательных. Понимает слова обобщения, но не всегда их употребляет. Потихоньку с трех лет дошкольник начинает кратко описывать любимый предмет, игрушку или лакомство. Взрослые в свою очередь помогают в общении с малышом, закреплять приобретенные навыки в беседе, наблюдении, играх. С 3-4 лет оттачиваются навыки четкого произношения звуков, сложность вызывают Р., Ш., Щ. Малыши составляют простые предложения и упражняется в составлении сложных.

Интеллектуальное развитие.

В период с трех до четырех лет ребенок умеет воспринимать зрительные образы и учится оформлять речью свои наблюдения. Педагогами используются множество предметных и сюжетных картинок с целью выделить характерные особенности и признаки изображений. Дошкольники этой возрастной группы учатся сопоставлять свойства предметов по цвету, размеру, форме, различать времена года по основным признакам (снег — зима, желтые листочки — осень).

Культурно-бытовые навыки.

Поступая в детский сад, не все дети успели распрощаться с подгузниками, и не имеют привычки проситься на горшок. Связано это в первую очередь с тем, что в действиях малыша не хватает осознанности. В период с 2-3 лет малыш должен развить привычку пользоваться горшком, взрослые регулярно напоминают и помогают в этом малышу. К четырем годам дошколенок учится одеваться самостоятельно без помощи взрослого.

Нет места…

Согласно законодательству о дошкольном образовании детей – 2020, родителям имеют право отказать в предоставлении места в садик, если оно фактически отсутствует. В этом случае можно подать заявление на постановку на очередь в другой муниципальной организации. Если родители не согласны с отказом, им рекомендовано обратится с претензией в отдел образования города, прокуратуру или написать письмо Президенту РФ. Документ будет рассмотрен в установленные сроки, и по нему будет принято решение, о котором официально в письменном виде родители получат ответ.

Существуют коммерческие садики, куда берут детей в любом возрасте, с какого пожелают родители. Цена такой услуги приблизительно 25 тысяч и выше, в зависимости от региона.

Для того чтобы не возникали трудности, родителям необходимо знать законодательство об образовании – в каком возрасте можно идти в садик, правила постановки на очередь, перечень необходимых бумаг. Знание юридических вопросов упростит процесс оформления в дошкольное учреждение и оградит от ненужных стрессов и переживаний.

Младшая группа в детском саду

Младшую группу посещают дети в возрасте от трёх до четырёх лет. Это уже более самостоятельные дети, которые многое знают и умеют. К основным занятиям добавляются рисование, физкультура и музыкальные занятия с педагогами-специалистами, рисование и лепка. Длительность занятия – 15 минут. Дети в этом возрасте любят играть в сюжетно-ролевые игры, поэтому к групповым игрушкам добавляются разнообразные, но простые, детские наборы доктора, парикмахера, строителя, повара, а также всевозможные конструкторы с крупными деталями и фигурками. Книжки для чтения в группе должны быть уже с длинным и развёрнутым сюжетом. Так же должны быть книжки с загадками и несложные книжки-раскраски с простым силуэтом или контуром. В младшей группе с детьми кроме празднования Нового года проводится ещё праздник, посвященный дню 8 Марта, и проходят уже они в большом общем зале. Многие дети в этом возрасте уже хорошо говорят, поэтому для выступления на праздниках им могут быть даны стихи и небольшие роли для заучивания вместе с родителями.

Интерьеры групповых комнат в детских садах

• Осеннее оформление. Украшаем интерьеры групп
• Уголки и центры в группах
• Оформление окон к праздникам
• Оформление детского сада к 23 февраля. Украшаем группы и зал к празднику День защитника Отечества
• Мобиль. Подвесные мобили своими руками
• Новогоднее оформление. Украшаем группу к Новому Году
• Весеннее оформление интерьеров. Украшаем группы
• Развивающая среда. Предметно-пространственная, образовательная среда в группе
• День победы. Оформление и украшение групп к 9 мая
• Гирлянды из бумаги и не только

• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Средняя группа
• Младшая группа

Показаны публикации 1-10 из 8098.Все разделы
| Оформление групп

Новое

Консультация для педагогов «Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды в ДОУ»
Современный детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально- практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Возможности организации и обогащения такого опыта расширяются при условии создания в группах детского сада предметно – развивающей…

Консультация «Развивающая предметно-пространственная среда для сюжетно-ролевых игр старших дошкольников»
Под предметно-развивающей средой понимают определенное пространство, организационно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, труде, физическом и духовном развитии в целом. Сегодня мы попробуем разобраться,…

Процедура поступления в ДОУ

Итак, что нужно сделать, чтобы попасть в садик?

1. Обратиться в комиссию по комплектованию ДОУ по месту, где проживает ребенок, с просьбой о том, чтобы его поставили на очередь в садик. Можно выбрать до трех ДОУ и ждать освобождения места в любом из них.
2. Дождаться так называемой путевки, открывающей перед родителями и их малышом двери садика, и идти к заведующей с соответствующим заявлением о поступлении и всеми необходимыми документами.

Кажется, что все просто? Нет, на втором этапе проблемы только начинаются. В список документов, кроме заявления, копии и оригиналов свидетельства о рождении, паспорта и ИНН одного из родителей, свидетельств о рождении других детей в семье, медицинского страхового полиса на дите и открытого счета в банке с оформленной сберкнижкой и ее копией, нужно пройти профильный медосмотр и подготовить прививочную карту на малыша. Согласно последним указам, если у ребенка не сделаны все противоэпидемиологические вакцины, ему имеют право отказать во вступлении в садик. Такое решение можно оспорить, подобные прецеденты уже существуют, но тогда родителям необходимо будет доказывать, что их ребенок не болен и не несет угрозу для здоровья других малышей.

Мнение психологов

Все специалисты в данной области придерживаются одного мнения. Если отсутствуют веские причины для того, чтобы ребенок был оформлен в сад раньше трех лет, лучше пусть он находится в окружении одного из родителей. В таком возрасте дети не требуют активного общения с ровесниками, у них только начинает проявляться активное словесное общение. А при длительном расставании с близким человеком психика малыша сильно страдает.

Если родители твердо намерены оформить малыша в сад, они должны уделять повешенное внимание и больше времени своему чаду после работы, обязательно беседовать с ним, расспрашивать о том, как прошел день. Это нужно для того, чтобы ребенок не чувствовал себя брошенным и не закрывался в себе

Важно объяснить и внушить ему, что такое расставание является временной и вынужденной мерой, что мама работает для того и того (чтобы купить ему одежду, продукты, игрушки). В таком возрасте ребенок уже понимает ценность финансовых средств, что в магазине продукты не берут даром, а покупают

Если мама или папа обещают забрать ребенка в обеденное время, нельзя нарушать данное обещание. Это может повлечь за собой недоверие, обиду, закрытость со стороны малыша.

Уголки и центры в группах — Опыт работы педагога Центра детского творчества «Духовно-нравственное воспитание и развитие личности»

Публикация «Опыт работы педагога Центра детского творчества «Духовно-нравственное…»
Доклад на тему: « Духовно-нравственное развитие и воспитание личности» (из опыта работы Н. В. Гуменюк- педагога Центра детского творчества « Радуга». Цель: Формирование важнейших духовно-нравственных качеств подрастающей личности. Задачи: — формировать у детей и подростков…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Презентация математического центра во второй младшей группе
Презентация предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Математический центр составлен в соответствии с ФГОС. ПАСПОРТ : Математический центр расположен на центральной стене, на освещённом участке группового пространства, создавая центр обеспечили…

Уголок ПДД в старшей группе
Вопрос безопасности ребёнка на улицах города и села становится всё более актуальным в современной жизни. Незнание маленькими детьми простых правил поведения на дороге, а также халатное отношение взрослых к этой проблеме зачастую приводит к беде. Именно поэтому задача педагогов…

Рекомендации от инструктора по физической культуре «Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС»
Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться: • содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельности; • гибкость…

Уголки и центры в группах — Конспект занятия по развитию речи «Уголок природы»

Статья «Конспект занятия по развитию речи «Уголок…»
Коррекционно-образовательные цели. Формирование представлений о комнатных растениях, их назначении, правилах ухода за ними. Уточнение и расширение словаря по теме (растение, стебель, лист, цветок, корень, ухаживать, поливать, протирать. Обеспечение целостного восприятия картины….

Презентация центра ПДД в стихах
1.Можно избежать много опасностей и бед если ребенок с малых лет,до того как он в школу пойдет азбуку дорожного движения выучит и поймет.Вот потому в д.с у нас центр есть где атрибутов и игр настольно печатных и дидактических нам не счесть.Есть у нас книги,картинки ,плакаты все…

Оформление уголка природы «Зимушка-зима»
Зима- это самое волшебное время года. Природа одевается в серебристо голубой наряд, превращаясь в сказку. Поля и луга окутаны белым, пушистым покрывалом, а деревья одеты, словно в кружевные платья. Дома утопают в высоких сугробах, крыши домов покрыты голубыми шапками снега….

Уголок изодеятельности в старшей группе детей с ОВЗ
В Миасском царстве, в Ильменском государстве жили — были замечательные детки из группы « Рябинка». Ох, как они мечтали научиться рисовать, лепить, клеить, но ничего у них не получалось. И чудо свершилось! На небе светило яркое солнце и вдруг … появилась тучка. Закапал…

Страницы:
…

Для удовлетворения возможностей и интересов каждого ребенка в группе предусмотрены игровые развивающие зоны, в которых ребенок может уединиться или наоборот вместе со сверстниками поиграть. Простора для творчества много. В группе ДОУ в зависимости от размеров помещения располагаются такие уголки как; ОБЖ, живой уголок, уголок социального развития, ИЗО, ППД, МУЗО, физической культуры, сенсомоторного развития и др. В оформлении игровых и обучающих зон, педагоги используют сюжеты народных сказок, полюбившихся детям персонажей. Игры оформляются эстетично и красочно, так чтобы бы развить интерес и желание играть как самостоятельно, так и с коллективом.

Немаловажным моментом в оформлении группового помещения является информационные уголки для родителей. Цель таких уголков донести наглядно и доступно важную информацию для просвещения и ознакомления. Педагогам необходимо грамотно и творчески подойти к оформлению информационных уголков. Оформить такие стенды, папки, газеты можно самостоятельно используя ДВП, акриловые краски, пенопласт, файлы и различный пленочный материал.

Скидки и компенсации на оплату

Теперь поговорим о том, сколько нужно платить за пребывание ребенка в детском саду. По состоянию на 2020 год родителям, чей малыш ходит в ясельную группу, придется ежемесячно делать платеж на сумму около 1200 рублей, на старших деток расходы будут немного меньше – 1100 рублей. При этом государство делает компенсации для родителей. Скидка зависит от многих факторов, например, количества детей в семье, уровня дохода родителей, наличия у них льгот и их места занятости. Минимальная компенсация на оплату детского сада составляет 20% от суммы платежа, максимум – это 70%. Также есть группа детей, которые могут посещать ДОУ на бесплатной основе – инвалиды и малыши, родители которых имеют инвалидность либо являются военнослужащими или сотрудниками образовательной системы.

Средняя группа в детском саду

Возраст детей в средней группе – от четырёх до пяти лет. Они уже более развиты физически и более окрепшие, могут без труда играть со спортивным инвентарём в подвижные игры. Поэтому в средней группе детского сада нужно проводить как можно больше физкультурных занятий на улице. Вводятся такие занятия, как математика, обучение грамоте, аппликация, логика. Длительность занятий — 20 минут. Можно записывать детей на дополнительные кружки – танцевальный, английский, кружок прикладного творчества и т.д. К игрушкам и играм добавляются кубики со сложным рисунком для составления картинок, лото и домино, настольные дидактические игры, а также игрушки-перчатки для разыгрывания театральных сценок и сказок. Дети уже могут не только прослушать сказку до конца, но и, заучив роли, показать её детям младших групп. К основным утренникам добавляются «Праздник Осени» и «Праздник Весны».

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет — НОД на тему «На катке» с использованием технологии «моделирование» для старшего дошкольного возраста

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Родительское собрание в старшей группе «Развитие речи детей»
Родительское собрание в старшей группе «Развитие речи детей» Цели и задачи проведения собрания: — Раскрыть значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка. — Расширить представление родителей о речевом развитии детей 5-6 лет. — Познакомить с речевыми играми для их…

Конспект интегрированного занятия с детьми 5–6 лет «Синичкин день»
Конспект интегрированного занятия по аппликации «Синичкин день» Воспитатель: Двигалова Екатерина Анатольевна. МДОУ детский сад №64 «Мармеландия», г. Петрозаводск Цель: 1. Учить создавать изображение птицы способом аппликации. Задачи: 1. Учить детей передавать в аппликации образ…

Новогодний квест для детей старшего дошкольного возраста «В поисках ёлочных игрушек»
Новогодний квест для детей старшего дошкольного возраста «В поисках ёлочных игрушек» Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения. Задачи: 1) развивать у детей логическое мышление, воображение, память; 2) развивать у детей…

Статья «Сценарий новогоднего утренника в логопедической группе детей старшего…»
Действующие лица: Ведущая Дед Мороз Снегурочка Весна Медведь Дети входят в зал, с перестроениями танцуют под песню «Дед мороз всю ночь колдовал», выстраиваются парами. Песня «Снежная песенка» Стихи. 1. Мы ждали этот праздник Когда же он придет – Наш славный, наш нарядный ,…

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе «Приключения Кузи и Бабы-Яги на елке в детском саду»
Сценарий праздничного новогоднего утренника «Приключения Кузи и Бабы-Яги на елке в детском саду Дети под музыку вбегают в зал и встают в хоровод. (Исполняют танец с движениями) песня 1 с движениями «здравствуй елка» Воспитатель: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех!…

Конспект занятия по лепке для детей 4–5 лет на тему «Смородина»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию. Лепка для детей 4–5 лет. Тема: «Смородина» ЦЕЛИ: 1. Познакомить детей с ягодами: красная и чёрная смородина, уточнить их название, форму, цвет, величину. 2. Развивать активный словарь по теме: «Ягоды». 3. Учить лепить…

Сценарий праздника в старшей группе компенсирующей направленности «Крещение»
Тема: «Крещение» Цель Обращение к духовно – нравственным традициям и ценностям своего народа. Задачи Дать детям сведения о православном празднике «Крещение Господне»: истории и традициях; Обогащать опыт ребенка, насыщать этот опыт новыми знаниями и сведениями об окружающем…

Страницы:
…

Физическое развитие

Ребенку в возрасте 5-6 лет можно и нужно давать нагрузку, побуждая к физической активности, проявлению волевых качеств. Хорошим подспорьем станут спортивные секции, регулярный активный отдых под присмотром взрослых. Помещение, в котором пребывают дошколята, должны обеспечить необходимые условия для активных игр, физических упражнений. В ДОУ для этого предусмотрены физкультурные залы, физкультурные уголки, оснащенные  лестницами, матами, канатами, мячами и др. атрибутами. В домашних условиях можно воспользоваться шведской стенкой и другим спортивным инвентарем.

Интеллектуальное развитие

К шести годам ребенок должен научиться сосредотачивать свое внимание на изучаемом предмете в течение получаса, уметь слушать и принимать активное участие в обсуждении. В течение года дети учатся составлять связный рассказ как минимум из 5-6 предложений, сопоставляют предметы по их физическим свойствам, находят 5-7 отличий в картинках

С отличием отвечают на вопросы о своей семье, ФИО, как свое, так и родителей, адрес, проживания. К 6 годам ребенок боле уверенно овладевает пространственно — временными представлениями, различает части суток, времена года, ориентируется в понятиях лево — право. Математические представления сводятся к ознакомлению числового ряда до 10 в прямом и обратном порядке, увеличение и уменьшение множества (+;- 1). Знакомство с геометрическими фигурами как объемными, так и плоскостными. Графические навыки становятся более выраженными, дошколенок учится работать не только карандашом, фломастером, но и ручкой.

С какого возраста детей берут в ясли в Москве

Закон гласит, что в Москве каждый ребенок в возрасте от 3-х лет должен быть обеспечен местом в детском саду. На практике не все так просто. Очереди на запись, что в ясли, что в детсад, очень большие, записываться приходится едва ли не с рождения ребенка.

Ясли в Москве: с какого возраста

Согласно положению о дошкольных образовательных заведениях, на вопрос «С какого возраста ребенка берут в детский сад?» можно ответить так: если при садике есть ясельная группа, ребенка реально устроить в детский с возраста одного года. Существуют также заведения, в которые разрешается сдать ребенка по достижении им двухмесячного возраста. Но такие случаи – редкость. Если родители могут проводить время с малышом в таком раннем возрасте, лучше воспользоваться такой возможностью. В этот период иммунитет ребенка совсем не созревший, он регулярно будет подвергаться различным испытаниям.

Это интересно: 3 ндфл что это такое для физических лиц иностранцев в 2020 году

На вопрос, со скольки лет сейчас берут в ясли ответить однозначно сложно, поскольку некоторые учреждения готовы взять под свою опеку даже 9-месячных крошек, а другие стараются придерживаться среднего возраста — 1,5 лет. Это один из самых тревожных периодов в жизни ребенка, когда он особенно сильно нуждается в родительском присутствии и опеке, поэтому подготовку к яслям следует начать загодя.

С какого возраста берут в ясли — плюсы и минусы яслей

По статистике, сегодня каждая пятая московская семья испытывает проблемы при определении ребёнка в ясли. Строительство новых детских садов с ясельными группами и появление электронных очередей, которые упорядочили процесс записи в дошкольные учреждения столицы, частично решили проблему. При этом, нерешенным остаётся вопрос, с какого возраста отдавать ребёнка в ясли.

С какого возраста берут в ясли в году: нюансы приёма Размещено: Правовые вопросы , Психология и семья Просмотры: В детский сад берут с двухлетнего возраста. Содержание 1 Общие условия приема малыша в ясли 1. Детский сад нравится многим детям. Возможно вам также понравится: Как устроиться на работу беременной женщине в году?

Размещено: Правовые вопросы , Психология и семья. Для родителей детский сад является всегда актуальной темой. Законом мамочке разрешено находиться в декретном отпуске, пока малышу не исполнится 3 годика. Но современные мамочки не всегда придерживаются этого термина, и в силу различных причин выходят на работу раньше. На самом деле родители могут оформить ребенка в ясельную группу с 9 месяцев с условием, что он самостоятельно ходит на горшок и умеет кушать.

С какого возраста детей берут в ясли в Москве

Рождение ребенка, несомненно, одно из радостных событий в жизни каждой семьи. Однако воспитанию детей не всегда получается уделять должного внимания, поскольку родителям необходимо выходить на работу. Для этого до сих пор существуют ясли, которые принимают малышей и с 9 месяцев, и с полутора лет, однако при соответствии ряду требований. Об особенностях и условиях оформления ребенка в ясли написано в данной статье. На законодательном уровне не устанавливается четко определенного возраста, с которого детей принимают в ясли. Сегодня государственных учреждений стало меньше, отчего увеличилось число частных организаций, в которых могут принять малыша и с 8 месяцев, если родители будут оплачивать ежемесячные взносы. Есть ряд муниципальных яслей, в которых берут детей и с 9 месяцев.

По состоянию на 2020 год, дать дошкольное образование и взять в сад обязаны детей, которым 3 года и более (до 7 лет), при наличии в детском саду свободного места. Таким образом, вступление в законную силу нового приказа лишило возможности более миллиона семей предоставить детям возможность развиваться в детском саду, которым 3 года и более.

Грудничок и детский сад

А как насчет яслей – существуют ли они в наше время? В советские времена была вполне естественной практика, когда ребенка отдавали в садик в год-полтора. Декрет был коротким, выплат мамам никаких не делали, поэтому они вынуждены были идти на работу буквально через несколько месяцев после родов. При этом вполне закономерно, что в рабочее время забота о детях ложилась на плечи государства.

Однако сейчас большинство ясельных групп просто реорганизовано. Они функционируют лишь в некоторых крупных городах страны, да и то в них не принимают детей раньше, чем в полтора года. Как правило, к малышам предъявляются требования о том, чтобы они имели базовые навыки самообслуживания и, конечно же, были отлучены от груди.

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

Проект для дошкольников 2–3 лет «Мы — маленькие артисты» «Мы — маленькие артисты» Тип проекта: познавательно – творческий. Сроки реализации: краткосрочный проект (1 месяц. Участники проекта: дети, педагоги, родители. Возраст участников проекта: вторая младшая группа. Пояснительная записка Театрализованная деятельность одна из самых…

Проект «Позаботимся о птицах зимой» (для детей 4–5 лет) Проект «Позаботимся о птицах зимой»(для детей 4-5 лет. Цели проекта: *Сформировать представление об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. *Развивать познавательный интерес к родной природе. *Воспитывать положительное отношение к птицам, вызывать желание…

Логопедическая группа в детском саду

В логопедические группы детей набирает логопед по предварительному тестированию и тщательной проверке. В группу ОНР попадают дети с общими отклонениями речи, в группу ФНР – дети с проблемами в произношении некоторых звуков. Воспитанники, кроме основных занятий, занимаются с логопедом и воспитателем специальными упражнениями, направленными на улучшение и совершенствование речи. В таких группах детей обычно не много – 10-12 человек. Занятия с логопедом бывают индивидуальные и групповые, и проводятся по расписанию. Все остальные занятия проводятся по упрощённому и облегчённому плану, приемлемому для детей с такими дефектами.